Саморозвиток

Рідна Віра – це Віра у Любов

Духовність та Вищі Сили

У древніх слов’ян завдання тотального зла та тотального добра виконували відповідно сили НАВІ і ЯВІ. Вони не могли існувати один без одного і породжували у собі єдність та доповнення протилежностей. НЕЗМІННІСТЬ та ЗМІНА постійно взаємоперепліталися. Вони, постійно змінюючись місцями, разом створюють «Симфонію Всесвіту» – ПРАВУ. Як напруга струни, що натягується і відпускається, створює гармонію коливань, яку називають музикою, так і чергування і ворожнеча протилежностей творять сутність, сенс і гармонію життя. Гармонія – це не статичний стан взагалі; гармонія – це вміло порушений або змінений порядок речей. У кожній сім’ї ми постійно проживаємо ці процеси. Кожна сім’я прагне бути гармонійною і водночас прагне розвитку (порушення гармонії=порядку).

У боротьбі та взаємодоповненні протилежностей народжується найпрекрасніша гармонія. Так вважають у китайській філософії. Це відбито у монаді «Інь-Ян», як монаді розвитку та гармонії. У стародавньому вченні Сходу описують два потоки однієї божественної енергії – Інь (жіноча) і Ян (чоловіча). Вони є початком всіх початків, які є у всьому, і самі включають один одного і доповнюють один одного. Розуміючи їхню взаємодію, можна пояснити все Буття, всі процеси (події). Ці енергії впливають на все на Землі, і навчившись розпізнавати їх, можна навчитися з ними працювати. Для досягнення гармонії ці потоки мають доповнювати один одного, становлячи єдність.

Кожному слов’янину (слов’янин – Ян і Інь), треба згадати, що концепція єдності протилежних енергій Ян та Інь була відома нашим предкам. Вони використовували її у житті, медицині, цілительстві, науці. Згідно з історичними фактами, Слов’янська Трипільська культура, де згадується концепція Ян-Інь, виникла раніше на 5000 років, ніж Китайська держава. Таким чином Схід зберіг нам нашу культуру. Тепер нам потрібно все це зібрати воєдино і використовувати на благо!

Символ Єдності

Символ Єдності – це коло з двома половинками: чорною та білою (Інь та Ян відповідно). Це коло називають монадою – символом гармонії, порядку і присутності всього у всьому. Саме принцип присутності (Я Є ПРИСУТНІСТЬ у всьому на небі та на Землі) зображений у монаді як дві точки: чорна на білому та біла на чорному. Іноді можна зустріти священне коло (монаду) червоно-біле. Це теж об’єднання Інь та Ян. Біле зображення на монаді завжди небесний потік – потік Ян, чоловічий, що структурує, що містить у собі всі інші кольори як інтегратор. Червоний або чорний – потік Інь, жіночий, що наповнює, земний, що містить у собі мудрість і силу для проникнення в реальність потоку Ян, для спуску його на Землю. Ян може розцінюватися як інформаційний компонент буття, Інь як енергетичний. Інформація, «накладена» на енергію, – всюдисуща, вона може скрізь проникнути і до всього торкнутися. Енергія дає можливість інформації проявитися. Вони не можуть існувати один без одного, тому присутні один в одному, об’єднавшись в єдність.

Рухаючись духовним шляхом розвитку, ми вдосконалюємо свій інтелект, вивчаємо свої емоції та почуття, вчимося їх об’єднувати та усвідомлювати нові досвіди. Духовність людини визначає її вершини і глибини одночасно, а це означає – вона пізнає в духовності себе через світ і світ через себе. Все навколо єдине. Порушивши рівновагу у собі самому, ми порушуємо рівновагу у світі навколо. Якщо ви створили позитивний імпульс своїми думками чи діями, то за резонансом ви обов’язково залучите подібний імпульс до себе. Якщо ваша внутрішня картина світу сповнена страждань і болю, то й у зовнішньому світі ви стикаєтеся з ще більшими випробуваннями. У такому разі слід визнати справедливість світоустрою. Ви самі притягуєте себе те, що собі дозволяєте. Для Всесвіту абсолютно байдуже, що вам дати: успіхи чи невдачі. Для неї це лише енергія, яка на духовному рівні єдина.

Саме в сімейних відносинах ми найкраще пізнаємо цей різноманітний світ. У відносинах чоловіка та дружини розігрується ціла містерія єдності та боротьби протилежностей. Якщо сімейні стосунки сповнені Любов’ю, вони утримують Гармонію. Для цього важливо і потрібно знати та розуміти права та обов’язки подружжя. Для того, щоб зберегти Єдність, а не примножувати руйнування, існує сім’я. Наприклад, для того, щоб діти слов’ян енергетично могли сприймати енергії роду, вони до 12 років носили обереговий одяг, пошитий з одягу їхніх батьків, зарядженого біополями їхнього батька та матері. Після досягнення 12 років Волхви проводили дітям обряд «Наречення імені», під час якого Родові Боги називали справжні імена їх Душ, замість ласкавих дитячих прізвиськ, які їм давали батьки при народженні. Підлітки, які пройшли обряд «Наречення імені», ставали повноправними членами громади. До весілля хлопці не менше 9 років навчалися військовим мистецтвам та ремеслам, а дівчатка не менше 4 років вивчали домоводство. У цей період Волхви навчали юнаків та дівчат 64-м мистецтвам, які роблять чоловіка та жінку досконалими. Після цього навчання вони могли замислюватися про створення своїх сімей.

Усвідомлюючи важливість благополуччя сімейного життя, наші предки чітко визначали подружні обов’язки. За ведичним укладом жінка повинна виконувати шість обов’язків, які забезпечують сімейне щастя. З цих обов’язків як основних принципів світорозуміння, потім формувалися конкретні навички (вміння), яким навчали дівчину.

1) Обов’язок у роботі (труді) бути ДРУГОМ, означає допомагати чоловікові у всьому, що йому потрібно. У Ведах вважається, що без дружини чоловік не перетне океан життя, тому вона йому завжди служить, а він її любить і піклується про неї.

2) Обов’язок у турботі проявляється через якості МАТЕРІ. Дружина повинна ставитись до чоловіка не споживчо, а безкорисливо – як Мати, яка віддає всю себе своїй дитині. При цьому дружина повинна розуміти різницю тим часом, як вона стає матір’ю дітей і як вона ставиться до чоловіка по-материнськи люблячи його всією Душею.

3) Обов’язок у стійкості подібний до ЗЕМЛІ. Дружина за будь-яких обставин має бути доброзичливою та спокійною. Це вселяє впевненість чоловікові і він готовий на подвиги, коли знає, що в нього закритий тил.

4) Обов’язок у красі реалізовувався через ЛАДУ. Лада – Богиня удачі, багатства, процвітання та краси. Дружина має завжди бути привабливою для чоловіка. Вона повинна бути ладною і все в неї має ладитися, тоді і сімейне життя буде щасливим і багатим.

5) Обов’язок у спілкуванні жінка має реалізовувати через МУДРІСТЬ. У сімейному житті дружина стає ученицею свого чоловіка і повинна старанно переймати від нього Духовні Знання, стаючи таким чином з часом мудрою, гідною співрозмовницею. Чоловік вважався провідником Небесних Знань, тому ставав учителем. Але, мудрі чоловіки, знали, що є природні справжні знання у жінок, даровані їм при народженні. І тому багато чоловіків навчаються із задоволенням у своїх дружин творчості та інтуїції.

6) Обов’язок в інтимному житті реалізовувався через ВІДЬМУ. Відьма – це знаюча, Відаюча Мати. Вона має вміння, тому що знає і постійно вивчає закони світу земного та небесного. Знаючі Жінки знають, як знайти сімейне Щастя для того, щоб стати доброю Матір’ю, спочатку треба бути хорошою Дружиною, а ще перед тим – доброю Жінкою!

У Ведичних Писаннях наводяться три докази щодо того, чому ці обов’язки як мистецтва слід вивчати:

Застосовуючи ці мистецтва, легше завоювати прихильність свого коханого.
Жінка, яка володіє цими мистецтвами, природно отримує почесне місце в суспільстві.
Знання цих мистецтв, сприяє більшій чарівності, приязні та потягу до такої коханої.

Слов’яни вважали, що чоловіки також мають працювати над собою та досягати досконалості. У Ведах стверджується, що обов’язки чоловіка перед дружиною такі: утримувати, купувати вбрання та прикраси, охороняти, навчати, обдаровувати довірою, любов’ю та ніжними словами, ніколи не засмучувати її. Чоловік, який зумів придбати Любов цнотливої жінки, досяг успіху в осягненні Віри і має всі чесноти. Найцінніше, що чоловік може дати жінці, це свою Силу, образ свого Духа та образ своєї Крові як генетична програма після першої інтимної близькості. Наші пращури вважали якщо для дружини її чоловік є першим чоловіком, який кинув у неї своє сім’я, то він ставиться до неї як до Матері своїх майбутніх дітей, а не як до об’єкта похоті. Ця священна дія передавала дружині не тільки енергію чоловічого насіння та Сили його Роду, необхідної для зачаття та виношування дитини, а й розкривала її жіночу Долю.

Чоловік передавав дружині образ свого Духу – якості своєї Живи (енергії життя) та образ Крові (якості своєї Породи, Роду). Він брав її під своє покровництво, що дозволяло їй після зачаття та народження їхніх спільних дітей розкрити свою власну Родову пам’ять розкрити жіночу частку. Це означало, що у жінці-матері прокидалася її генетична пам’ять у тому, як бути доброю матір’ю, інтуїтивно накопичена від Предків з її жіночої лінії. Дружина ставала носієм Любові та підтримки Ладу у їхньому Будинку. Рідна Віра дозволяє нам згадати, як у сім’ї підтримувати Любов, як чоловікові та дружині жити у злагоді, як допомагати один одному та творити Добро у Світі, примножуючи Світло.

Рішення сімейних завдань

Завдання. Що таке 64 обов'язки дружини?

У Ведичних Писаннях йдеться про те, що справжня жінка повинна мати 64 якості, необхідні для повноцінного сімейного життя:

1. Мати рішучість слідувати за чоловіком.
2. Вміти зробити найбільше задоволення дружині.
3. Вміти вгадувати та випереджати бажання чоловіка.
4. Вміти бути зібраною в будь-якій обстановці.
5. Володіти та керувати сексуальною енергією для втілення у своїх дітях високодуховних предків чоловіка.
6. Бути охайною.
7. Знати любовні ігри та мистецтва для любовних ласок.
8. Бути спритною в любовних позах.
9. Вміти красиво роздягнутися.
10. Вміти викликати до себе інтерес чоловіка своєю поведінкою та вбранням.
11. Вміти піднести себе.
12.  Вміти порушити чоловіка.
13.  Вміти покинути, не потривоживши, сплячого чоловіка.
14.  Знати способи заснути після чоловіка.
15.  Вміти спати в будь-якому положенні.
16.  Вміти робити різний масаж, підтримувати довголіття та здоров’я.
17. Мати знання з знахарського лікування: траволікування, змови, лікування життєвою силою і т.д.
18. Мати знання і вміння за відомством побутовим і обрядовим, знаннями народних звичаїв і ритуалів.
19. Володіти знаннями основ зоречитання: сприятливих та несприятливих днів.
20.  Вміти спілкуватися зі стихіями природи.
21.  Вміти користуватися своїми космами (волоссями); знання стилів зачісок та вміння вкласти волосся під різні потреби.
22. Знати та розуміти відмінності характерів.
23. Уміти виявити необхідний характер.
24. Вміти висловити та підкорити свої почуття.
25. Володіти знаннями та навичками для необхідного захисту своєї честі та гідності.
26.  Уміти міркувати, виявляти закономірності і робити висновки.
27.  Вміти красномовно викладати думки.
28.  Знати ігри, що розвивають розумові здібності людини.
29. Владіти навичками ведення господарських розрахунків, знання заходів, ваги, обсягу, щільності тощо.
30. Знати та розуміти систему податків та державних платежів.
31. Уміти домовлятися та вести справи.
32.  Вміти довести свою правоту.
33. Уміти розпізнати якості та здібності людей.
34.  Вміти розгадувати сни і тлумачити прикмети.
35. Уміти обживатися та створювати затишок у будь-якій обстановці.
36.  Вміти виготовляти з глини начиння, предмети побуту та іграшки.
37. Володіти вміннями та навичками виготовлення тканин та пряжі з різних матеріалів, виготовлення та прикраси одягу; володіти знанням потаємного змісту візерунків та показників виробів.
38.  Вміти готувати фарби для фарбування тканин, пряжі, одягу, начиння, володіти знанням основ кольорознавства.
39.  Знати властивості каменів та вміти ними користуватися.
40. Бути гарною кухаркою. Володіти кухарським мистецтвом та приготуванням напоїв.
41.  Знати дикорослі рослини, використовувати їх у побуті, харчуванні та лікуванні.
42. Уміти отримувати на городі хороший урожай, зберігати його і робити харчові заготовки.
43.  Знати тваринництво.
44.  Уміти спілкуватися та грати з тваринами; їх навчати, вселяти їм необхідні дії.
45. Уміти розпізнавати стан людини за його почерком, красиво та грамотно висловлюватися письмово.
46. Уміти передати за допомогою живопису та малюнка свій стан та сприйняття навколишнього світу.
47. Володіти навичками складання гірлянд, вінків, букетів та знання їх прихованого сенсу.
48. Знати казки, билини, перекази, прислів’я, приказки та народні пісні.
49. Володіти вмінням виготовлення ляльок для ігор, обрядів та відомства.
50.  Складати вірші, пісні та їх виконувати.
51.  Знати сприятливі та несприятливі музичні ритми, розміри, мелодії та їх відтворювати на різних інструментах.
52.  Вміти пластично рухатися та танцювати під різні мелодії.
53. Володіти мистецтвом розважальних ігор; мати спритність і вправність.
54.  Вміти визначатися на місцевості.
55.  Вміти жонглювати різними предметами.
56.  Вміти розпізнавати обман («обман» – те, що поруч із розумом, з правдою: хитрощі, витівки, розіграші, спритність рук, лукавство).
57.  Вміти вгадувати задумані числа, імена, предмети, словосполучення тощо.
58.  Знати ігри, засновані на вгадуванні (загадки, головоломки, шаради, хованки тощо).
59.  Вміти ввести в оману суперників.
60. Знати різні ігри на суперечку.
61.  Вміти плакати.
62. Уміти умилостивити розлюченого чоловіка.
63.  Вміти керувати ревнощами чоловіка.
64. Добросовісно виконувати свої обов’язки навіть у разі втрати чоловіка.

Завдання. Що таке 64 обов'язки чоловіка?

На чоловіків Веди покладали також безліч навичок, умінь і знань, якими вони мали мати до того, як одружуватися. Ці обов’язки сприяли зміцненню сімейних зв’язків та створенню щасливих сімей. Але основний обов’язок чоловіка полягає у виконанні свого найвищого обов’язку, докладно описаного у Ведичних писаннях, – у здобутті Царства Небесного. Саме тому всі святі радили: «Досягни досконалості сам, і навколо тебе, досягнуть досконалості тисячі». Людина, яка досягла досконалості, допоможе своєму Роду – родичам на сім поколінь уперед і назад. Нижче наведено 64 навички вдосконалення чоловіків, як чоловіків.

1. Вміти усвідомлено діяти відповідно до Заповідей Предків, законів своїх Богів та Волі Прародителя.

2. Мати спрямованість до набуття якостей Істинного Знання. А це: скромність; смиренність; відмова від насильства; толерантність; простота; звернення до справжнього духовного вчителя; чистота; стійкість; самодисципліна; відмова від об’єктів чуттєвого задоволення; відсутність хибного его; усвідомлення того, що народження, смерть, старість та хвороби є зло; відсутність уподобань; незалежність від поневолення дружиною, будинком, дітьми, домашнім господарством та роботою; спокій перед обличчям як приємних, і неприємних подій; постійна та чиста відданість Роду; просвітлення розуму і ухиляння від марного спілкування і скупчення людей на самоту; самодостатність; визнання важливості досягнення досконалості; безперервність глибинного пізнання Духа, Світла та істинного «Я»; будь-якому іншому пошуку Досконалої Істини.

3. Знати Ведичні Писання.
4. Вміти переносити свою свідомість у Нав’ї, Клуб’ї, Колоб’ї та Див’ї тіло (астральне, ментальне, інтелектуальне та тіло Душі).
5. Знати Копне право та вміти довести свою правоту.
6. Уміти контролювати свої почуття.
7. Вміти керувати життєвою силою та центром хара (анатомічний, енергетичний (пупковий) центр людини).
8. Вміти впорядковувати свою сім’ю та суспільство.
9. Уміти навчати дружину.
10.  Вміти визначатися на місцевості.
11.  Вміти спілкуватися зі стихіями природи.
12.  Вміти користуватися своїми космами та бородою.
13. Знати народні звичаї та виконувати обряди за завітами предків.
14.  Знати основи зоречитання; сприятливі та несприятливі дні.
15. Бути охайним.
16. Уміти робити різний масаж, підтримувати довголіття та здоров’я.
17. Владіти знаннями та вміннями знахарського лікування: траволікування, змови, лікування життєвою силою тощо.
18. Володіти честю і гідністю; вміння захистити себе, свою сім’ю, рід, народ та Батьківщину.
19.  Знати різні види бойових мистецтв.
20. Досягати досконалості в мистецтві ристалищних ігор, військової стратегії та тактики.
21. Мати досвід у володінні різними видами зброї, тренувати спритність і вправність.
22.  Вміти пластично рухатися і виконувати в танці прийоми рукопашного бою.
23.  Вміти виготовляти різні види зброї, спорядження та інструменти.
24.  Вміти проектувати та будувати; володіти знанням символіки житла.
25.  Вміти міркувати, виявляти закономірності і робити висновки.
26.  Вміти бути зібраним у будь-якій обстановці.
27. Уміти чітко та красномовно викладати думки.
28. Владіти знанням різних характерів.
29. Знати ігри, що розвивають розумові здібності людини.
30. Знати різні ігри на суперечку.
31. Знати основи лукавства та вміння обману («обман» – те, що поруч із розумом, з правдою: хитрощі, витівки, розіграші, спритність рук).
32. Вміти ввести в оману суперників.
33. Вміти вгадувати задумані числа, імена, предмети, словосполучення тощо.
34. Знати ігри, засновані на вгадуванні (загадки, головоломки, шаради, хованки тощо).
35. Владіти навичками ведення господарських розрахунків, знання заходів ваги, обсягу, щільності тощо.
36. Знати систему податків.
37. Уміти домовлятися та вести справи.
38. Уміти розпізнавати якості, здібності, стани та наміри людини щодо її ходи, рухів, жестів, міміки та пози.
39. Вміти розпізнавати стан людини за її начерком, красиво і грамотно висловлюватися письмово.
40.  Вміти передати за допомогою живопису, малюнка, скульптури, гравіювання, карбування, кування, лиття, різьблення по каменю та дереву свій стан та сприйняття навколишнього світу.
41. Знати властивості каменів та вміти ними користуватися.
42. Вміти розгадувати сни і тлумачити прикмети.
43. Владіти навичками складання гірлянд, вінків, букетів та знати їх приховані смисли.
44. Вміти виготовляти з глини будівельні матеріали, начиння, предмети побуту та іграшки.
45. Володіти навичками виготовлення тканин та пряжі з різних матеріалів; виготовлення та прикраси одягу; знати потаємні смисли візерунків та характеристик виробів.
46. Вміти приготувати фарби для фарбування тканин, пряжі, одягу, начиння.
47. Владіти кухарським мистецтвом та приготуванням напоїв.
48. Знати дикорослі рослини, використовувати їх у побуті та харчуванні.
49. Уміти отримувати в полі, саду та городі гарний урожай, зберігати його та робити харчові заготівлі.
50. Знати тваринництво.
51. володіти навичками спілкування та ігор з тваринами; їх навчання, навіювання необхідних дій.
52. Знати оповіді, казки, билини, перекази.
53. Зчиняти вірші, пісні та їх виконувати.
54. Знати сприятливі та несприятливі ритми, розміри, мелодій та їх відтворювати на різних інструментах.
55. Уміти жонглювати різними предметами.
56. Владіти та керувати сексуальною (статевою) силою.
57.  Вміти розкрутити з дружиною вихор сексуальної (статевої) енергії достатньої потужності для зачаття аристократа («аристократ» – Арій стократ), боярина («боярин» – боярий, світлий, просвітлений, мудрий, сильний, мужній).
58. Володіти навичками управління статевою енергією та її єднання з енергією дружини в різних любовних позах.
59.  Знати мистецтва любовних ласок та ігор.
60. Вміти задовольняти дружину і приносити їй найбільше задоволення.
61. Знати потаємний сенс жіночого вбрання та прикрас, вміти піднести їх своїй дружині.
62.  Вміти не засмучувати дружину.
63. Знати ласкаві слова та вміти ними користуватися.
64. Добросовісно виконувати наказані обов’язки перед Родом.